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发布日期2020-07-06

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  为了深入了解区域内公平性问题,一方面需要进行命题环节的题目功能差异(DIF)技术分析,另一方面需要研究如何设置科目才不失公平。比如天津考试院从科目设置角度对近三年自主命题的高考实测数据进行了性别差异分析,结果表明:无论是理科还是文科,女生在语言类科目(语文和英语)的表现均好于男生,并且女生在英语上的优势特别明显;对于数学科目,文科女生表现好于男生,理科男女生表现差别不大;理科和文科均呈现出男生在综合科目的表现好于女生的特点。这类研究结果将为如何不失公平地进行高考科目设置改革提供科学的决策参考信息。此外,公平性问题是非常复杂的系统问题,需要从政策和技术两个层面进行深入研究并进行配套改革。在当前技术含量低的经验型命题方式还广泛存在的情况下,要特别重视技术层面的研究,推动技术型人才参与考试与评价工作,推进现代测量与评价技术的普及和发展。(天津市教育招生考试院院长乔丽娟)

和谐是矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。和谐是相对的有条件的,只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下,事物才展现出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和谐,都是在不断解决矛盾的过程中实现的。事物是多样性的统一,和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系,促成最有利于事物发展的状态。构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。

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为了使拓展训练达到效果,辽阳技师学院专门在辽阳郊外建立了封闭野营训练基地,学生从学院徒步行走近3个小时到达训练基地后,开始接受为期15—30天的军事化训练。学院根据学生专业不同制订了相应训练计划,如焊接专业学生每天就要练习蹲功,至少蹲上一个多小时。除了跑步、走步、站立等体能训练外,学生还要接受生活指导训练、礼仪行为训练和形体训练。值得一提的是,学生在训练期间,吃的饭菜完全由自己去做,许多学生在教师指导下练就了一手好厨艺。据了解,能力拓展训培养了学生的综合素质,完全摆脱了过去的依赖心理,为就业创造了良好条件。

营利性与非营利性问题一直是民办教育界争论的焦点。今年两会上,全国人大代表、江苏省教育厅厅长沈健建议修订民办教育促进法,进一步明确划分民办教育的营利与非营利性质。沈健建议借鉴美国等国经验,将民办学校分为营利和非营利性两大类,取消合理回报规定。民办学校举办者自愿选择确定学校的“营利性”或“非营利性”性质,由此享受不同的优惠政策,执行各自的运行规则。

因办学经费有限,棉城中学一直没有校园网,将近4000名在校生的学校仅有3间多媒体教室,220多名教师只有1间电子备课中心,多数教师还是有纸化办公,习惯在本子上备课。2004年10月,刚刚履任的吴捷坚听说汕头教育信息网硬件不错,于是主动找上门沟通,经说明学校实际情况,得到了有关部门的大力支持,借用了300兆空间,办起了棉城中学校园网,并用低于1万元的资金建成校内局域网,于是教师们有了使用方便、信息丰富的学习平台。

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学校发展性督导评价研究的根本目的是,努力构建以实施素质教育为核心、以学校发展规划为基础、学校自评和外部督导评价相结合、学校自主发展与行政监督指导相统一的学校发展性督导评价模式,以现代教育督导理念和督导方式推进基础教育的均衡发展、内涵发展。开展这项研究在以下几个方面具有重要价值:

通过采用儿童14种人格问卷(CPQ)对儿童个性进行测量,课题组发现,两年的书法训练中,儿童个性发生了较大的改变。随着时间推移,实验班的儿童不再像以往那样兴奋了。在满分10分的维度下,他们在兴奋性特质上的得分只有5.25,而对照班学生的得分却高达7.25。开设书法课程之前,实验班和对照班的儿童在“自律性”上得分相仿,但练习书法之后,实验班儿童得分明显提高了,他们表现得更加安定、冷静,性情也变得相对温和、顺从。

《美术老师变厕所为教室进行教学》的视频在互联网上蹿红。去年10月底,被誉为“中国第一拍客”的“芝麻”看到这段视频感到非常惊奇,便带着DV从北京赶到武汉,为邹华章拍了20多节课。

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笔者近日从教育部门获悉,根据高考体检规定,很多高校专业不适合近视考生就读,因此近视考生在选择时要避开相应专业,以免就业时遇到阻碍。

(三)录取的最低控制分数线由各省级高校招生委员会根据成人高等教育对新生的最基本要求,参照考生统考科目成绩和本省(区、市)的招生规模划定。其中,高起本、高起专的艺术类专业(除史论、编导类专业外)和体育类专业的最低控制分数线不得低于相应招生类型和考试科类最低控制分数线的70%,艺术类高起本、高起专考生数学成绩不计入总分,由招生学校录取时作为参考;高起专的公安类成人高校的全部专业、医学(药学类除外)专业和中央司法警官学院的监狱管理专业、劳教管理专业,如上线生源不足可适当降低最低控制分数线,但不得低于相应考试科类最低控制分数线的70%。专升本和高起本的录取的最低控制分数线须报教育部备案。

很多家长考生认为,高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗?以本科为例,考生一般需要填报一本、二本、三本,每一批次至少要考虑5所院校,加上留有一定的备选学校,这样就可能达到15-20所。考生及家长需要对这些高校有个大致的了解,需要把各个高校的招生简章的内容加以解读,吃透、读懂、弄通,需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线),并测算出当年大致的校线,等等。高考志愿要做到填得好、报得巧,没有几个月的时间是拿不下来的。因此,希望家长和考生一定要重视高考志愿填报,早作准备,不要等到考试完了以后再抓,那样很可能就来不及了。

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  ◆2006年3月4日:北京考试报首家发布《2006年北京市部分高等职业教育院校实行自主招生改革试点方案》首次自主招生,录取考生不必参加高考。

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