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发布时间:2018-09-11   作者:左文亮    点击:2999

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院校要求的除语文、数学、外语以外科目的测试可与学业水平必修科目测试结合进行,考生直接报名参加3月19日、20日相关科目的学业水平必修科目测试;语文、数学、外语科目测试将于3月21日集中在全省13个省辖市进行。4月10日前,院校发布文化测试成绩。达到报考院校规定的文化测试等级要求的考生,由院校进行技能考核或面试。技能考核或面试时间统一为4月16日或17日。如院校对文化测试、技能考核或面试工作有特殊要求,均将在院校的招生简章中体现。

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座谈会由中国驻纽约总领馆教育参赞艾方林主持,科技参赞李武强,以及美国东部地区教育、交通、金融、通讯、法律、工程、医学、药学界代表30多人出席座谈会。甘副市长在会上介绍了广州市近5年的发展情况,指出自1998年开始举办留学人员科技交流会以来,先后有8000多名海外学者回国创业。今年的交流会将由国家教育部、科技部、人事部、中国科学院和广州市政府主办,北京、上海、长春、哈尔滨、杭州、济南、武汉、成都、西安、厦门、苏州市,以及香港贸易发展局和欧美同学会协办。

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四、以打假治乱为重点,努力维护良好的招生秩序。各省级教育行政部门、省级招办和高校要按照标本兼治的原则,缜密排查各类招生安全隐患,审慎稳妥处理各种突发事件,确保高校招生的公正、安全和秩序。各高校要严格执行国家核准下达的本校当年招生计划,严禁擅自超规模、违规承诺录取学生,严禁通过混淆学历教育与非学历教育进行欺诈招生。各省级教育行政部门要重点加强对民办高校招生行为的监督管理,严格执行高校招生资格、招生计划与新生学籍电子注册相挂钩的政策,未经我部核准计划或未经省级招办办理录取手续的学生,一律不予新生学籍电子注册;加强民办高校考生录取信息确认工作,进一步规范民办高校招生行为。各省级教育行政部门、省级招办和高校要积极协调配合公安、工商行政管理等部门适时开展打击非法招生中介专项整治行动,加大警示宣传和对违规违法行为的查处力度;进一步完善招生预警制度,结合招生录取期间不同时段工作特点,有针对性地开展招生预警宣传,充分利用媒体和“阳光高考”平台,与有关部门联合组织专题预警教育和政策宣传,提醒考生和家长切勿上当受骗,避免蒙受损失。

在内容上,该书注意吸收国内外文艺心理学的最新研究成果,既继承前人,又大力创新。“总论”部分,在内容上注意吸收中国古代文艺心理学的理论资源,同时分析了中西文艺心理学对话与交融的意义和途径等问题。“分论”部分内容上也有所突破,较多吸收了符号学、语言学、接受美学、解释学、各种文本理论及拉康的理论等理论资源。“交往论”部分探讨了文艺心理活动中文艺家、文本、接受者的三方互动关系,分析了艺术交往活动中的心理场和场效应、文本的召唤结构与读者视野交融以及三方互动形成的意味世界。同时,本部分吸收了文艺社会心理学、民族心理学、团体动力学等心理学新理论内容,从文艺作为交往与对话、文艺与原型的关系、文艺与民族心理积淀、文艺与团体活动、文艺与乌托邦意识等不同角度出发,对文艺活动与社会文化心理之间的关系进行了探讨。该书最后一编“转型论”既分析了当代社会文化转型给文艺心理学带来的新挑战,也分析了当代文艺心理学在研究对象与理论基础等方面转型面临的问题。作为文艺心理学重要理论基础的当代心理学,近些年正在发生新的变化。整个心理学学科上正在经历“文化转向”和“后现代转向”。一大批新的心理学流派不断涌现:如传统的精神分析理论正在进入“后精神分析学”时代,出现了“自身心理学派”;传统的人本主义心理学正在走向自称为“第四势力”的超个人心理学;传统认识心理学研究出现了“联结主义”和“认知主义”的研究范式;皮亚杰的认知心理学正在被“新皮亚杰学派”所取代;研究人类心理活动的新兴学科——认知神经科学也正在兴起,等等。在研究对象和范围方面该书也作出了新的探索和尝试。结合当代文艺学的最新研究成果及当代文艺心理学的最新研究成果,将社会文化转型期出现的文艺—文化现象,如视觉艺术与视觉文化、网络艺术与网络文化、大众流行艺术与青年文化、消费文化现象等文艺—文化现象纳入到文艺心理学的研究视野,从而体现出学科的开放性、跨学科性和实践参与性。

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